裘錦秋中學(元朗) 生活的浪花

      提一個問題，請你們給意見

    近年因為擔任高中的級主任，有機會處理中五畢業班的班衫申請。從過去畢業班對穿班衫的著緊，讓我回憶起二十多年前我校各班製作班衫參加活動的盛況。

    在八十年代初，我校尚未設立四社的制度，很多比賽以班際形式舉行，於是興起了製作各有特色的班衫參賽。最高峰的時期，中一至中五各班都會自己設計及印製班衫，當年擔任班主任的我，當然每年都會擁有一件。

    這種情況於設立社制後逐漸改變。至近年，校方讓畢業班印製班衫參加大旅行. 班會聯歡及惜別日等活動，非常受同學歡迎。

   今年，我們首次容許中四及中六級設計班衫參加指定的活動，效果亦佳。至此，

我們高中(中四至中七)的同學每年都可製作班衫，我的問題是：中一至中三的同

需要製作班衫嗎? 班衫是否有利於班內同學之團結與加強歸屬感呢?

  請各位同學發表你們的意見，我將收集大家的意見供校方參考。

                                        張東前 18/4/2008

全球化下的祝福      

                  ---給現屆中五中七畢業生

副校長 房遠華

眾人都說「全球化」。

究竟，全球化是「正逐步逼近的人間天堂」、還是「正惨烈公演的人間地獄」？

其實兩者沒有矛盾，可以並存。我認為：全球化正是從地獄到天堂的漫漫長路；最終來說，全球化將令醜怪的毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。

當前，我們每個人都是旅客。旅客沒有選擇餘地，唯一要做的是趕路、趕路，希冀早點到步，享受抵達目的地的樂趣。

目前全球化的問題包括：全球暖化、空氣污染、能源枯竭、耕地流失、沙漠擴展、糧食不足、食水匱乏、物價高企、經濟衰亂！一句話：全球化是當前各國家、各民族、以至個人割頸競爭、掙扎求存的過程。現實上，全球化就是競鬥擂台、蠻荒森林、殺戮戰場。

好不嚇人！

有人會問：為什麼要在畢業日子，對學生訴說全球化的惡形惡相？

我的回答：為什麼在畢業日子，還要對學生隱瞞真相，不讓學生認識全球化醜惡的一面？

一部人類演化史，人類都是在戰勝惡劣不堪的環境中艱苦地走過來的。過去如是，未來亦如是。只有對前景有合乎現實的認知，加上在各方面做好投入戰鬥的準備，全方位裝備好自己，我們的學生才有機會在競鬥慘烈的競技揚上，打敗對手，取得成功。

這幾年來，我常常提醒我的畢業生，在全球化下，他們必須「認識社會、胸懷祖國、放眼世界」，將事業戰場擴大至整個中華大地，以至全世界。

一部人類演化史，是人類一代又一代從野蠻走向文明、從黑暗走向光明的歷史，更是精彩絕倫地建構人間伊甸園的奮戰歷程。

面對全球化，我對下一代投以信任一票，只因為：

大地廣濶，他們年青！

2008年4月15日